La Universidad de Investigación de Tecnología Experimental Yachay participó en la agenda académica internacional del programa Comunidad de Rectores, impulsado por CEDIA, con la presencia de nuestro Rector Dr. Andrés Rosales como parte de una misión de inmersión desarrollada en China durante dos semanas.
Esta iniciativa reunió a 29 autoridades académicas de 23 instituciones de educación superior del Ecuador con el objetivo de fortalecer la cooperación internacional, promover alianzas estratégicas y conocer de primera mano experiencias de innovación, transformación digital, investigación aplicada y vinculación con ecosistemas tecnológicos de alcance global.
La participación de Yachay Tech en esta sexta edición del programa representó una oportunidad para profundizar el análisis de modelos contemporáneos de educación superior, así como para identificar prácticas, herramientas y enfoques que permitan fortalecer la capacidad institucional en áreas prioritarias como internacionalización, innovación académica, investigación científica y desarrollo tecnológico. Esta edición sucede a anteriores misiones académicas desarrolladas en Colombia, Israel, Chile, Bélgica y Japón, consolidando a CEDIA como articulador de relaciones estratégicas entre la academia ecuatoriana y los principales polos de innovación del mundo.
La agenda inició en Beijing, donde la delegación ecuatoriana sostuvo encuentros con autoridades de Renmin University of China, una de las instituciones más destacadas del país en humanidades y ciencias sociales. Durante esta reunión se abordaron oportunidades de cooperación académica, científica y tecnológica entre universidades ecuatorianas y chinas, con énfasis en la construcción de una agenda de colaboración orientada a movilidad académica, investigación conjunta, intercambio de conocimiento y fortalecimiento institucional.
En esta misma ciudad, la delegación visitó la sede central de iFLYTEK, empresa líder en la industria del habla inteligente y referente nacional en tecnologías de inteligencia artificial. Durante el recorrido por su centro de exhibición tecnológica, las autoridades académicas conocieron aplicaciones avanzadas de inteligencia artificial cognitiva, procesamiento de lenguaje natural, reconocimiento de voz, plataformas de traducción simultánea en tiempo real y soluciones aplicadas a educación, salud y servicios públicos. La visita permitió comprender cómo estas tecnologías están transformando procesos de aprendizaje, comunicación y gestión del conocimiento, además de abrir nuevas perspectivas sobre la integración de innovación digital en entornos universitarios.
Posteriormente, la agenda se trasladó a Shanghái, donde la delegación visitó Shanghai International Studies University. En este espacio se analizaron oportunidades de cooperación orientadas a movilidad académica, programas conjuntos, fortalecimiento de estudios globales e interculturales y promoción de la enseñanza del idioma chino. Esta jornada permitió reafirmar el valor estratégico del intercambio académico como mecanismo para profundizar el entendimiento cultural y consolidar relaciones sostenidas entre instituciones de educación superior de Ecuador y China.
En Shanghái, la delegación también visitó el centro de exhibición de Alibaba Group, donde conoció la evolución de la compañía desde sus inicios como plataforma orientada a pequeñas y medianas empresas hasta su consolidación como ecosistema digital global. A través de esta experiencia se analizaron modelos de comercio electrónico, pagos digitales, infraestructura tecnológica, logística inteligente y soluciones de datos e inteligencia artificial. Particular atención recibió el concepto de “New Retail”, que integra entornos físicos y digitales bajo arquitecturas interconectadas y sistemas de decisión basados en datos en tiempo real. La experiencia permitió identificar cómo la articulación de plataformas tecnológicas puede escalar soluciones de alto impacto e impulsar competitividad nacional.
Otro de los espacios estratégicos fue la visita a Shanghai Jiao Tong University, donde se conoció de cerca un ecosistema universitario orientado a la investigación avanzada, la supercomputación, ciencia de datos, inteligencia artificial e innovación estudiantil. La delegación observó cómo la participación activa de estudiantes en procesos de prototipado, desarrollo tecnológico y solución de problemas complejos se integra de manera natural con infraestructura científica de alto nivel y con una estrecha relación con la industria.
La agenda académica continuó con visitas a NYU Shanghai y East China University of Science and Technology. En estos espacios, la delegación profundizó el análisis de modelos de educación superior que combinan formación global, excelencia científica, internacionalización y articulación con el sector productivo. En NYU Shanghai se presentó un modelo universitario global basado en movilidad académica internacional, formación interdisciplinaria y diversidad cultural, mientras que en East China University of Science and Technology se revisaron capacidades institucionales en investigación aplicada, innovación científica y vinculación tecnológica.
La fase final de la misión se desarrolló en Shenzhen, uno de los principales polos globales de innovación tecnológica. Allí la delegación visitó el centro de investigación y desarrollo de Huawei, donde conoció soluciones avanzadas de conectividad 5G, proyecciones hacia 6G, inteligencia artificial, computación en la nube y ecosistemas digitales integrados. Durante las sesiones técnicas se abordó además el concepto de redes nacionales de educación e investigación como infraestructuras estratégicas para articular universidades, centros científicos y sistemas de educación superior en entornos digitales interconectados, capaces de responder al crecimiento acelerado de datos y a los desafíos contemporáneos de ciberseguridad, servicios digitales y supercomputación.
La delegación también visitó Shenzhen Polytechnic University, institución referente en formación técnica y tecnológica. Durante el recorrido se observaron laboratorios de última generación, centros de formación especializada y modelos de educación dual orientados a vincular aprendizaje académico con experiencia práctica en entornos productivos reales. Este enfoque permitió analizar cómo la integración entre teoría, práctica, automatización y tecnologías emergentes fortalece la formación de talento altamente capacitado para sectores industriales dinámicos.
El rector de Yachay Tech, Andrés Rosales, destacó la relevancia institucional de esta experiencia internacional y señaló que “La experiencia fue enriquecedora porque permitió observar de manera directa cómo universidades, centros de investigación y empresas tecnológicas articulan conocimiento, innovación y desarrollo. Este aprendizaje aporta una visión estratégica que permitirá analizar nuevas oportunidades para fortalecer la formación académica, la investigación científica, la cooperación internacional y la transformación digital en Yachay Tech”.
Añadió que la participación en esta agenda permitió comprender cómo los ecosistemas de innovación de China han logrado articular infraestructura tecnológica, investigación aplicada, formación de talento y cooperación internacional como elementos clave para el desarrollo sostenible y la competitividad global. En ese sentido, subrayó que varios de los aprendizajes obtenidos representan insumos valiosos que podrán ser evaluados y adaptados al contexto institucional de Yachay Tech.
La participación de Yachay Tech en la agenda académica de la Comunidad de Rectores permitió consolidar una visión amplia sobre los desafíos actuales de la educación superior, reafirmar su compromiso con la internacionalización y fortalecer la proyección de la universidad dentro de redes académicas globales.
Esta experiencia también permitirá identificar nuevas oportunidades de cooperación, intercambio y transferencia de conocimiento orientadas a potenciar las capacidades institucionales y a consolidar un ecosistema universitario de ciencia, tecnología e innovación con impacto nacional e internacional.
